Я буду здесь вести заметки о попытках обретения себя. Буду постить обязательно, абсолютно точно не з
Тронутый
!!ZiRmDHiayj5j2KFM
15/11/22 Втр 09:28:26
№
1
Это будет прежде всего диалог с собой, я теперь уверен в том, что нужно записывать, что на уме, и что получалось, а что - нет; что понятно, а что - не очень. Через некоторое время будет интересно почитать самого себя. Ведь я человек и мне не дано осознанное запоминание всех моих повседневных мыслей, желаний, а также страхов.
И только совсем недавно я наткнулся на книги о медитации без религиозно-философского подтекста, в которых учат, что медитация - путь к осознанности и гармонии с собой. Это меня уже заинтересовало, я стал вникать, но мне не нравилось везде долгое вступление, а также по большой части те подготовительные упражнения, которые предлагались. В какой-то момент, не помню источник, возможно даже на сайте медитация.рф, я встречаю мысль, что в принципе все мы разные, и каждый уникален, поэтому нормально совершенно, что меня лично какие-то техники и упражнения не впечатляют вообще, и первым делом необходимо попытаться как следует прислушаться к себе, и выключить внутренний диалог - он твой злейший враг.
На этих выходных я решил себе устроить сеанс, не откладывая в долгий ящик. Сидел в комнате просто, в обычной позе, и просто принимал себя таким, какой я есть. Выключить внутренний диалог оказалось довольно несложно, сложнее было сохранять вот это состояние пустой головы при неослабном внимании, сконцентрированном на этой пустоте. Но пустота живая, и она тем более стремится себя чем-то заполнить. Вместо того, что предлагают делать книги, я просто, кроме вышеописанного, проговаривал про себя, что я живу не так уж плохо, а мог бы и хуже, что все, что мне мешает жить и треплет нервы, есть всего лишь собственные комплексы, страхи и внутренние противоречия, что я здесь и сейчас учусь избавляться от негативных образов, которые засирают оперативку по жизни, но никогда не ведут ни к каким содержательным выводам и конструктивным решениям. Потом, планируя завершить уже сеанс, я сконцентрировался на том, что этот опыт мне был интересен и приятен, что я уважаю данное занятие и что у меня есть определенные успехи в нем; я успокоил эти механизмы, посредством которых ощущал себя, и постарался почувствовать, что я опять просто в комнате сижу и скоро буду заниматься обычными делами.
Через некоторое время я встал, с ощущением, что торчу так минут 40 по крайней мере, и обнаружил, что только 20 прошло. Здорово, получилось замедлить ощущение времени! Не уверен вообще, что это пошло мне на пользу больше, чем если бы я от и до делал по какой-то известной практике, но точно было интересно. Блин, надо было сразу же в тот момент и запилить дневник, а то я уже и не помню как следует свои ощущения, и того, какие же образы мне мешали больше всего. Может, я делаю действительно не тем боком, но мне кажется, что это будет иметь долгосрочную пользу, ибо я больше буду учиться прислушиваться к себе. Как там у Летова было, да? На цыпочках подкравшись к себе, я позвонил и убежал? Только я подберусь наверное не прям на цыпочках, главное чтоб не как слон в посудной лавке, и не позвоню и убегу, а подойду и аккуратно и нежно голову поглажу.
Также я пишу в дневник об этом всем, и это поможет мне лучше выражать свои мысли. Блин, вот дианона мне совсем не хотелось бы, хоть и скрывать нечего, но все равно как-то неприятно осознавать, что знакомые читают вот такие мои откровения, поэтому придется не распространяться вообще ни перед кем о том, что у меня сейчас в моде.
Не смог в очередной раз усидеть, так как думал о том, что все проебываю. Мне плохо, но я не сверну с намеченной дороги.
Абулия, депрессия, тревожность, окр будто бы в одном флаконе.
Причем я уже не отвлекаюсь, а борюсь с затупами, ну т е порой я ловлю себя на мысли, что не работаю, а сижу смотрю в книгу и вижу фигу, как говорится. ХЗ, сколько я до этого так сидел, прежде чем смог обратить на себя внимание. Когда у меня набирается много дел, то я погружаюсь во внутреннее нытье, заранее ощущая, что я не справлюсь, что мне не хватит времени распланировать задачи, а когда я вроде бы занят чем-то одним, я не могу всецело на этом сосредоточиться, т к очередь из других занятий давит на меня, я ощущаю, что я априори их не успею.
Меня даже посетила упадническая мысль, что больше никак по-хорошему у меня не получится. Но это не может быть правдой, я думаю. Что-то да придумаю. Никто не обещал мне легкого пути. Я же открывал для себя недавно сызнова простые истины, перечитывая некоторые книги из детства. Казалось бы, сайнс-фикшн, а там опять о том, о сем, о вечном. То есть если сдернуть эти все хайтек-декорации, то останется что-то навроде тургеневщины, наверное. Задумываешься, а нахрена действительно весь этот пост-гипер-индустриальный антураж, если книга об другом? Видать, просто была характерная мода на футуризм в пору рассвета подобного направления, а литература вся такого жанра была самая хьюмэнити что ни на есть в книжных чартах, я подозреваю.
Психологическая помощь, немедикаментозная психотерапия
Тронутый
!!ZiRmDHiayj5j2KFM
22/11/22 Втр 12:03:09
№
8
Я понял. Нужен психолог, потому что родным и близким ты не сможешь открыться из-за некоторых ограничительных установок, а остальным будешь просто не особо интересен.
Профессиональное выслушивание, профессиональное утешение - трудно заменимы, по крайней мере. Хотя психология не наука (да даже и психотерапия, строго говоря), но совершенно очевидно, что это область, в которой иные могут разбираться гораздо лучше, чем в среднем по больнице, и готовы помогать нуждающимся. Я полностью осознал, если у подобного спеца буду заниматься, то это очень мне поможет, потому что не в состоянии сам посмотреть внутрь себя и работать с собой. Опять же, истории его других пациентов было бы интересно послушать. Так что конкретно такой формат я не недооцениваю. Посмотрим, поможет ли мне государственный врач - на частного нет денег, тем более, у меня есть патриотическое зерно, скажем так - если многие кроют отечественную медицину, то кто же к ним пойдет? Вот и надо им внимание уделять, чтобы не сидели без дела, чтобы у них была практика и опыт. Был не очень давно тред на нулевой начинающего психиатра. Там ОП агитировал тревожных, социофобов, депров и прочих не совсем нормальных идти и лечить башку, не откладывать в долгий ящик. Про себя он сообщал, что учится хорошо, старается по профильным темам узнавать побольше полезного, очень хочет помогать людям, планирует работать в госучреждении. ОП был позитивный и постарался создать жизнеутверждающий тред, у него это получилось, я ему благодарен. Но неизвестно, сколько мне еще ждать, я вот на днях только ОМС восстановил, даже еще не звонил.
Ну хз, в бесплатную поликлинику ходил и мне там психиатр выписал направление к психотерапевту (я на терапию хотел), но тот даже приём проводить не стал. Повезло тебе, если тебя там слушают. Нашу медицину не за просто так не любят
Чувак, я понимаю, у самого есть сугубо негативный опыт. В детской поликлинике психоневр была какая-то престарелая дурнуша, тьфу на нее во веки веков, во взрослой - ну не настолько противный, но невыразительный, даже непонятно было, как с ним общаться. И тогда я как-то замкнулся в этих проблемах надолго. А теперь, переосмыслив недавнюю потерю папеньки и то, какой он был фрукт, как сам жил и в какой мере ему требовалась помощь подобного врача, я ощущаю, что нужно раз и навсегда покинуть этот плен. Я почитал и послушал всякие истории, какие бывают врачи, плюс от близких есть пара хороших отзывов про клинику неврозов на Шаболовке. Я просто уважаю труд возможных ответственных специалистов в государственных больницах, и считаю, что надо им показаться, чтобы послужить их практике (потому, что если у них не будет практики, их самих постепенно не станет, а такое нельзя допустить).
Кстати, думал насчет исповедаться батюшке. Я знаю, бывают годные священники, но не могу перестать ощущать самоотлучение от церкви. Я не знаю, мне будет как-то в церкви неловко, я потерял искренность, которую имеет истово верующий. Возможно, из-за "жестокосердия", во какой меткий термин однажды выудил, возможно из-за того, что видел массу офигительных паст про семинарию, быт священников и изнанку жизни духовенства. Хорошо мне в церкви было только ребенком, когда я меньше всего знал. И если я сейчас хожу в церковь, у меня напряженное состояние у навязчивые мысли по поводу того, что я не чувствую того, что чувствуют всякие бабульки, и я должен изображать, что молюсь, и мне стыдно от этого, и ловлю кринжатуру знатную.
А науку я уважаю, и считаю, что врачам надо помогать, церквей же и храмов много расплодилось, и их не прекращают строить. Лучше бы старые отреставрировали.
Последняя медитация чуть не спровоцировала паническую атаку.
На, мультик наверни https://22nov.zetfix.online/serials/headspace-guide-to-meditation/season-01-episode-01/
>Достоин сострадания и внимания к своей человеческости может быть только тот
Бред который ты к другим не применяешь. А если бы твоя мамка по молодости с бабкой скралась, достойна ли она сострадания из-за такой простой человеческой хуйни? Ты по злому умыслу скандалил чтоли? Да и сами такие мысли просто жалость к себе самая настоящая. Короч иди травы потрогай (прогуляйся вкруг дома)
Захотелось написать, с большим трудом смог найти свой тред
Тронутый
!!ZiRmDHiayj5j2KFM
04/01/23 Срд 00:26:28
№
13
На мой взгляд, участились случаи гиперопеки в семьях, и подобное происходит в школах - они просто превращаются в продолжение яслей. Делают домашку с родителями, ну или со старшими сестрами, что однохуйственно. Репетитора нанимают, чтобы с ним делал ребенок ДЗ В ОБЫЧНОЙ ШКАЛКЕ блеать! не в какой-то экспериментальной. Тем самым подавляют у детей самостоятельность, а как закономерный итог - забирают индивидуальность. Когда какие-то заумные задачки за каким-то хером дают, чтобы дети голову ломали, в прямом смысле? Конечно, им будут помогать, ребенок же должен учиться нормально, чтобы с успеваемостью был порядок. Такой сценарий необходимо прекратить, задачи должны быть достаточно простыми, чтобы их мог делать среднестатистический ученик. Предмета "Окружающий мир" быть не должно, его надобно устранить без намека на восстановление.
Я это все пишу не с призывом вот срочно собраться всем родителям и сочуствующим и пойти линчевать минпрос в полном составе, но нам надо в этом плане работать всем, что-то вместе предпринимать, не знаю, что. Совершенно понятно, что по-настоящему плохо никогда не будет, и что даже отучившись в самой дерьмовой школе можно найти себя и стать достойным человеком, но какой ценой? На данный момент нам очевидно, что в министерствах сидят хуепуталы, которых совершенно не волнуют проблем реальных школьников, они всегда смогут отчитаться, отговориться, отвертеться и пр. А за школой надо ухаживать, иначе все будет только хуже, хуже, хуже, вы будете охуевать от происходящего. В конце концов охуеют даже знатные похуисты, уверяю вас.
Я полностью принял свою несостоятельность и хочу ее искоренить. Мой батя, который был тоже не особо нормальный (это мягко сказано), ни малейшей мысли не допускал по поводу того, что ему бы позаниматься у мозгоправа не мешало бы. И его ждал закономерный конец, абсолютно бесславный, как кара за его упертость. Я считаю, я его в этом плане гораздо лучше. С нетерпением и без стража уже жду встречи с врачом, испытываю лишь печаль из-за того, что так долго собирался. Но это опять-же из-за моей неуверенности!
Я надеюсь, что теперь я окончательно разберусь со своей фигней, с которой живу всю сознательную жизнь. Говорят, что люди, которые вот подобными вещами мучались, а потом смогли голову поставить на правильные рельсы, они потом становятся офигительно яркими и продуктивными личностями! Потому что научились жизнь ценить. Я думаю, у меня должно получиться. Нет, это не шапкозакидательство, я в курсе, как это бывает трудно и долго, но без этого моя жизнь будет хуже и хуже.
А про отсутствие медиамусора - идея здравая. Если это в норме твоей семьи. А если ты сам сутками сидишь у ящика и втыкаешь в аниму, а дитяте - нини, то будешь ты для дитяти хуй простой.
Денег нет на игрушки - это самое хуевое, что можно сказать ребенку. Ребенок будет думать, что у него родители нищеброды и неудачники. Игрушку нельзя потому, что ребенку больше не нужно игрушек. Хватит тех, что есть. Когда ты решишь, что ему нужна новая игрушка - тогда и купишь. Если ребенок очень хочет - пусть сделает что-то, чтобы тебе легче было заработать денег на игрушку. Посуду помоет с недельку, скажем. Пол вымоет. Полку приделает, пока ты работаешь.
Хочешь сделать ребенка счастливым? Сними ему хату в 17 лет, найди работу у знакомых по 3-4 часа в день и раз в неделю ходи в гости. И пригрози, что за неуспеваемость в школе\универе счастье закончится, и чадо переедет к тебе домой, где будут твои правила. А к 20 годам скажи, что бабло на хату у тебя закончилось, ты уже старый и хочешь на пенсию. И не плати вовсе. К 26 годам твое дитя будет тебе звонить и спрашивать - слы, батя, тебе денег не надо, может помочь чем?
Само собой, перед этим надо провести работу. До 5-7 лет у ребенка не должно быть особой свободы. Ты - отец, ты главный, как сказал - так и будет. А дальше ты вводишь паралельно выбор и обязанности. Хочешь выбирать, в какой одежде идти - стирай блеать любимую куртку. Хочешь жрать пельменей - вот тебе тесто, вот я фарш замутил, лепи и вари. Хочешь гулять до ночи - все уроки должны быть сделаны, все, которые заданы. И держи слово, свою жену-истеричку тоже затыкай, не женское это дело - детей воспитывать, женщина ребенка любить должна, любого, а воспитывать должен ты. Если обидится - пусть маме пожалуется, а услышишь, что мама говорит - папа злой - выведи на улицу и пизды ей выпиши, так, чтобы ребенок не видел. Папа с мамой всегда друг друга любят и всегда договорятся, похуй, какими средствами.
Секции? Прекрасно. Отведи, покажи, пусть походит, не понравится - нафиг. Не хочет пробовать - сорок отжиманий, блеать, отец сказал, что попробовать надо, пусть пробует, не понравится - что-то еще. Нравится во дворе сидеть? Сиди, только блеать уроки сделай, а потом вали куда хочешь. С утырками под забором, надо сказать, вообще неинтересно, кроме тех же утырков, а если дитя твое умеет костер разжечь, спаять блеать робота и за пять минут нарисовать на асфальте фотореалистичное страхопиздище из ближайшего кино - то тем более ему нечего будет на лавках делать. Хочешь заинтересовать - покажи примером, что ты сам не хуйло неумелое, а кое-что в ебучем искусстве смыслишь. Хочет рассказать - выслушай внимательно. Увидишь хуйню - так и скажи: вот тут ты молодец, а вот тут у тебя беспомощные куски говна, надо поработать и будет цаца. Рано или поздно дитя найдет то, что ему реально в кайф, как найдет - радуйся, поддержи, покритикуй, интересуйся.
Пришел бухой? Спит под дверью. Все. Никаких исключений. Мать-истеричку, мы помним, не слушать. Пришел позже часу ночи без предупреждения - спишь под дверью. Похуй, сам решай свои проблемы, позвонить не сложно, не бухать тоже не сложно. Одна ночевка под дверью - и твое дитя заречется пробовать любые незнакомые вещества, не предусмотрев на все 100% возможные последствия.
Карманные деньги - святое. Пусть хоть в говно закопает. Его деньги. Никакого контроля. Отдал и забыл. Установи недельный (не дневной), а еще лучше - месячный лимт. И из него пусть и выкручивается. К 8му классу пусть в этот лимит входит школьная фигня типа тетрадей-учебников. Потом - еда в столовке, потом - одежда. К институту твое дитя будет уже уметь само распределять свои финансы полностью - от еды до долгосрочных покупок типа компа, а то и машины. Хочет больше - подскажи, где заработать. И блеать поинтересуйся этим вопросом заранее, где школьнику-лоботрясу можно заработать бабла, быстренько и не особо тяжело. Пройдись блядь по ближайшим автомойкам и спроси, не надо ли им мальчик-помогала за мелкую деньгу. Пройдись по местным СТО и спроси, не надо ли им подметала-подержала. В парикмахерской спроси, может ли твое чадо подметать им на регулярной основе. Да, блеать, когда все играют, а ты работаешь - это сука обидно, но через час ты закончишь работать и на свои, сука, бабки, купишь что хочешь. Это, блеать, охуенно, это такой пиздец кайф, что хуй их на бухло просадит, пожалеет, лучше на скейт накопит и будет сука самым альфистым блеать альфой, потому что сам заработал, а не папа подарил.
А самое главное - быть с ним заодно. Можешь его хоть матом ругать, хоть пиздюком обзывать, если есть за что, пока вы вдвоем. Но при посторонних - у него есть своя честь, и у тебя есть своя честь. И если твой пьяный корефан твоему дитяти так небрежно - слы, мелкий, сгоняй за пивом быстра блеать, то единственный правильный ответ такому корефану - сказать ребенку: ты не мелкий, ты мой сын, он попросил невежливо, не хочешь - не иди, мне пива не надо. Чтобы ребенок знал, что за свою честь можно и нужно постоять, а не стоять, засунув язык в жопу. Что он не обязан никому делать услуги, если не чувствует такого блеать желания, за исключением если он кому-то в долгах.
Хочешь показаь ребенку свою любовь? Возьми на рыбалку. Сходи с ним в поход. Научи обои клеить. Помоги починить его сраный мопед. Долгани байдарку и сплавай в плаванье. Купи плейбой и покажи голых баб. Расскажи, как правильно отмазаться от бухла. Научи носки стирать. Чтобы, когда ты блядь сдохнешь и тебя черви сожрут, твое дитя на твой день рождения выпило 50 грамм, всплакнуло и сказало - сука, вот я сижу за столом, а мы его с батей делали. Научи его бегать и отжиматься. Научи его перл и линух, блеать. Научи его фотошоп и фантастику. Научи его лабать на гитаре и стучать по барабанам. Сходи с ним на концерт говнарии. Расскажи в деццтве, почему одни группы тру, а другие не. Послушай его говномузыку, скажи, что она охуенная, но тебя больше прет твой блацкмитол и дай ему бабла на наушники, чтоб не поганил музыкосферу в доме. Расскажи ему, что надо с девкой делать на первом свидании, на втором и на третьем, чтобы дала. Расскажи, как купить гандоны, покажи своим примером. Расскажи, нахрена они вообще надо и как их использовать. Сходи с дитем за цветами, объясни, какие цветы ты для своей жены выбираешь, почему, и зачем ты их покупаешь. Подари ему нож и научи его точить, метать, резать по дереву. Сходи с ним на карате и научись вместе с ним морду бить. Научи обзываться так, чтобы его дружбанчики-пиздюки часами обсыхали, когда он рот раскроет с целью точного бомбометания. Научи его, как не бояться старших. Научи его, почему других людей нужно слушать, но необязательно слушаться, и вообще нахуя ему башка на плечах. Сходи с ним в парикмахерскую, пусть сделает себе хаер огненно-красный, скажи, что твоя мама тебя б убила нахуй, если бы ты так домой пришел, но тебе нравится. Блядь, да ты просто закрой глаза и представь на секундочку, что у тебя самый охуенный батя в мире, и действуй соответственно тому, как бы должен был действовать он.
И да, суки, сейчас в мою сторону полетят блядь тонны фекалий с криками "быдло". Да идите вы все нахуй. Это быдло проживет счастливую жизнь, побывает в куче стран и сделает все, что ему захочется сделать в жизни, напишет книжку и сочинит песню, а не будет размазывать сопли по рефужачу с ноем "нахуй так жить, посоны" блядь.
>психологиня
Речь о Стрелецкой, лол
>Технарь небось? У технарей как раз обычно проблемы с бабами, потому что они привыкли чтобы все было логично и пытаются добиться от телок того же. Телки так не могут. Тут либо учиться взаимодействовать с бабами, БЫТЬ ПРОЩЕ, либо сосать хуи, пока не станет похуй на телок вообще.
У телок эмоциональный интеллект преобладает над логическим. Подкорковые структуры мощны, лимбика ебошит, а кора так себе - помалкивает.
И вот первый признак омеги - ему от этого бомбит, он не может из-за этого коммуницировать с телками, потому что имеет слабую психику.
Ну хуево с бабами придется, что я могу сказать. Телки это всегда: недосказанность, спонтанность, полунамеки, противоречия и т.д.
И на десерт:
>Если ты нормальный человек, тебе не нужно ни кому подкатывать. Все само собой получается, без подкатов ни с твоей стороны, ни со стороны девушки.
Подкаты наоборот твои шансы уменьшают
Бля, с гринтекстом проебался маленько, ну да ладно.
Вобщем, мой вектор таков: я плохо понимаю нормисов и социум, но стремлюсь стать полноценной ячейкой общества. Причем нормисы-то тоже разные бывают, назовем 2 категории их главные. Во-первых, нормис курильщика, во-вторых, нормис здорового человека. Первая названная категория - т. н. быдло, ну то есть люди, активно живущие социальной жизнью, но при этом убогие, скудоумы, бескультурные, необразованные, невоспитанные, и т. д. Категория номер 2 - это просто нормальные, полноценные люди (можно очень долго распинаться, их описывая, и так понятно, тащемта). Конечно же, в мечтах становление примерным нормисом, но перспективы туманны.
Итак, чтобы быть качественным нормисом, нужно стать очень рано самостоятельным, полюбить себя и уметь заниматься и ухаживать за собой. Абсолютно необходимы хобби и разные содержательные увлечения, в которых нужно впахивать. Результаты этого не надо особо демонстрировать, но люди из окружения будут помаленьку замечать, что у вас есть некоторые знания и умения, у них это непроизвольно будет вызывать интерес и уважение. Если нет, то круг общения надо сменить. Окружение должно состоять из по крайней мере приятелей, нельзя контактировать с неприятными тебе, но общаясь с ними из стадного чувства, потому что все общаются. И при этом следует держаться за людей, которые тебе приятны и которым ты приятен, и которых ты можешь уважать.
И вот тут возникают проблемы, которых люди, не являющиеся в моем понимании инвалидами социальных коммуникаций, просто не понимают, когда я им пытаюсь о них рассказать. Ну действительно, "берешь и знакомишься без задней мысли" - это вполне искреннее мнение подобного субъекта, он не врет и не траллирует. У него просто никогда не было проблем с общением, он зарабатывал опыт еще с детсада, еще с яслей, и его участие в попизделках происходит почти бессознательно. Он об этом всем не задумывается, и нужные словесные конструкции при общении с противоположным полом у него вылетают на автомате. Он вам не сможет объяснить это, потому что он этим живет, а не теоретизирует эмоции и влечение. Повторяю для тугих коим и сам являюсь: у него на философствования нет ни времени, ни желания - он этим живет, это его жизнь! Так же как и я беру и без задней мысли решаю очевидную задачу по планиметрии, например. Я не могу сразу объяснить, как я это делаю, ну точнее, могу, но через определенные тернии мозгоебли. Заходил в /un/ недавно, так там чел просит научить его делать базовую матешу егэ. Он такие вопросы задает, что я просто космически ахуеваю. Как он этого не понимает? И ведь даже теряешься, как ему объяснить, если даже это он не понимает? У меня такое ощужение, что я такие вещи с рождения знал. То есть это само собой разумеющееся. Как объяснять очевидное?
Едем дальше. Почему я проебал свое саморазвитие? Потому что я был социальным импотентом, и со временем эти проблемы возрастали. Я просто замыкался, и уже даже не мог заниматься собой как следует, потому что отвлекался на бессодержательные мысли о том, что я какой-то не такой, почему я такой, почему у меня нет и не будет подружек и т. д. А общаться с себе подобными омеганами - такая себе перспектива, думал я. В общем, я не мог быть отрешенным от общества, потому что тянулся к нему, но не находил того взаимодействия, что меня устраивало. Это весьма расстраивало. Вот мои некоторые интересы на тот момент: оригами, зарисовки насекомых, в целом виде и уже "препарированных", так сказать. Меня тогда всерьез потрясло, какая мать природа идиотка ну или батюшка господь бог остолоп, если вам угодно: у осы гладкое жало, а у пчелы - зазубренное, то есть пчела обречена на мучительную смерть при попытке защитить себя в драке. Занахуя вот такое получилось, а? Посоны, с которыми у меня получалось приятельствовать, не понимали моих увлечений. Блять, кова хуя тогда вот это все, эсли я могу об этом общаться только со взрослыми? Я теперь только понимаю, что мог бы быть интересным и вписаться в компашку даже со своими странностями, если бы не комплексовал, мог бы постоять за себя и умел бы подать себя.
Продолжение.
Тем взрослым, которые делали комплименты, желаю лучей добра. Которые сюсюкали, вот нужное слово подобрал вроде.
ОЙ, КАКОЙ МАЛЬЧИК У ВАС
КРАСИВЫЙ, УМНЫЙ, ВОСПИТАННЫЙ
ДРУЖИШЬ С КЕМ-НИБУДЬ? ДЕВОЧКИ ЕСТЬ?
НЕТ? ПОЧЕМУ?
И меняются в лице обычно, и больше со мной не взаимодействуют.
Вот такие люди меня навсегда заебали.
Какое вам дело, нравится мне кто-то из девочек?
С чего вы решили, что вам нужно знать, почему я не общаюсь с ними?
Вы можете только вот так доебаться, реальные проблемы и трудности реальных детей из плоти, крови, страха, ярости и веселья вас не интересуют.
Они для вас - куколки, но только прикольные такие - живые, кушают, какают, что-то сами делают.
Потом такие люди бугуртят на тему незозможности или наоборот необходимости раннего секспросвета.
Как бы там ни было, они мудаки, в мозге у них говно и детям в головы они могут только срать, что бы они не придумали, это будет какая-то поебистика.
Я смотрел телевизор с мамой, я знаю, о чем говорю, кого приглашают на ток-шоу.
Всякие журналисты, волонтеры, активисты, заслуженные учителя, омбудсмены и прочая лабуда. Много пафоса, да, речь +- грамотная, без сквернословия, но по сути уровень аргументации и маняврирования в тамошних срачах мало чем отличаются от /Б/. Это моя святая истина, хуле. Имею мнение, хрен оспоришь, как говорится.
Отъебитесь от детей, пожалуйста. Они гораздо умнее и способнее, чем вас научили о них думать да, вас научили думать, потому что своих мозгов для мышления по жизни вам, очевидно, не хватает, или вы их категорически не задействуете.
Но я же знаю, что не отъебутся. Потому что обществу в целом все равно, это тебе не организм, обладающий единым сверхсознанием, иначе бы существовали механизмы ликвидации мудаков, и ни у кого бы не возникало ни сожаления, ни порицания сего. Либо это идейные мудаки, которые всю жизнь мудаки, которым надо к мозгоправу, скорее всего. Либо это те, кто получает соответствующую спецциальность по принципу "мозгов нет - иди в пед". Кто работает воспитателем в детском саду? У нас это были тетки отнюдь не великого ума. При этом, заниматься детьми, особенно маленькими, надо с умом и внушительным багажом знаний, и "педагогика" должна котироваться как университетское образование. А детсадовский персонал, да и учителя начальной школы нянькаются с подопечными. И те ютюб-активные воспитатели и учителя младшеклассников уважения не вызывают, судя по их кругозору. Нянькаться не надо, надо их учить и развивать, а нянькаться - не о том. Ваши дети в данной парадигме растут как сорная трава, и только вам может быть и должно быть дело до них. Еще такой пиздец, за обычный заурядный занюханный детсадик бабки отдавать надо! А за заведение, где хоть как-то будут дитем заниматься, надо намного больше денег, то есть это получается уже сука ультраилитно ебенамать, невротебатьнахуй.
Причем, садик отставить я бы, например, не смог, даже если бы получилось его на домашнем воспитании оставить. Садик - место для социализации, и это невозможно игнорировать и недооценивать. Чтобы деточку не гнобили, не травили, надо присматривать за ним, чтобы не был невротиком, чтобы развивал тело физкультурой всякой, показывать ему, что сам живешь в социуме нормально, не затворник, не утырок. Постараться диверсифицировать гиперопеку, ребенок должен через самостоятельность и проявление инициативы формировать свою уникальность.
Все, высказался.
А, забыл блять, еще одно условие. что
Ребятенок должен видеть сексуальность родителей в их взаимодействии между собой. Но perfect-softcore, если можно так выразиться, без обнаженки, само собой, и всяких достаточно пикантных моментов, которые могут завести и привести непосредственно к траху. Я серьезно, я еще поэтому немного двинутый, наверное; последний раз я видел ласки родителей точно в началке, не помню свой возраст уже на тот момент, дальше их сожительство было достаточно холодным. Но при этом не сдержанным, они срались как настоящие супруги. Но чтобы отец, как настоящий супруг, мирился бы и приходил к компромиссу, просил прощения и ухаживал за женой, - нет, от него такого не дождешься.
Короче, иллюстрирую:
Папка должен мамку тепло обнимать, гладить ее по самым разным частям тела а не только по тем, созерцание или ощущение которых провоцирует немедленную эрекцию пениса, заигрывать и всякое такое. Равно как и маман должна проявлять подобную инициативу в отношении мужа , уже не буду с ее стороны расписывать.
P.S. А вы знаете, я тут искал по гугл картинкам пикчи, которые были бы в тему. Из всей совокупности результатов только 2 хорошо подошли.
P.P.S. Почему на дваче нет не только отдельной доски, но даже треда, посвященного семье, уходу за детьми и их образованию, ну и всяким прелестям быта молодых женатиков? Как двачер со стажем, протестую.
Образование доска есть.
То, что я описал - нечто среднее между /un/, /se/, /sex/, /psy/, отчасти /diy/ и не похожее ни на что перечисленное по отдельности.
Совершенно особенное, конечно.
Есть же всякие, на мой взгляд, бессмысленные доски типа /lap/, /wp/.
Почему бы и не быть разделу под названием, к примеру, "/fam/ - Семья", с описанием "женатики, овуляшки, личинусы, детсадик, яжебатя"?
#двачмногобордовый #двачобъединяющий
Шыкарный ты текст выдал. Моё почтение.
Годится на пасту. Повторю этот фрагмент.
>>652990
ОЙ, КАКОЙ МАЛЬЧИК У ВАС
КРАСИВЫЙ, УМНЫЙ, ВОСПИТАННЫЙ
ДРУЖИШЬ С КЕМ-НИБУДЬ? ДЕВОЧКИ ЕСТЬ?
НЕТ? ПОЧЕМУ?
И меняются в лице обычно, и больше со мной не взаимодействуют.
Вот такие люди меня навсегда заебали.
Какое вам дело, нравится мне кто-то из девочек?
С чего вы решили, что вам нужно знать, почему я не общаюсь с ними?
Вы можете только вот так доебаться, реальные проблемы и трудности реальных детей из плоти, крови, страха, ярости и веселья вас не интересуют.
Они для вас - куколки, но только прикольные такие - живые, кушают, какают, что-то сами делают.
>>652990
Это вообще sexual harassment
При этом могут и к подростку с таким доебаться.
>могут и к подростку с таким доебаться
Ну так и доебываются, но от подростка можно уже и узнать о себе много интересного, например.
Изначально я желал вести заметки, посвященные попыткам медитирования. Медитация была выбрана просто как дешевое и простое занятие для приведения себя в порядок. К тому же, строго определенная тематика воннаби-бложика должна была служить препятствием порывам постить невесть что. Но время идет, мои мнения могут меняться, и теперь я хочу писать сюда о разных, черт возьми, делах и вещах. Даже несмотря на то, что это представляется сложным ввиду того, что я не хотел бы деанонимизации. Хотя кому я нахер нужен, но практика (иных представителей нижних интернетов) показывает, что кто-то кому-то реально оказывается нужен, мир иногда невероятно, пиздецки тесен.
Начал пить магний. Вроде даже замечаю положительные изменения. Магний решил попробовать, когда узнал, что он, помимо прочего, помогает при переутомлении и частом волнении, ну и в нормализации сна. Потому что огромную роль играет в продуцировании мелатонина. Действительно, здорово! Вот только не больше одной таблетки в сутки! Я залудил раз дважды, потом долго не мог уснуть, ощущая какое-то СТРАННОЕ волнение, при том, что сонливость отлично ощущалась. Ну да, к вопросу о том, что хуже - недостаток или избыток того или иного микронутриента. У меня тревожность снизилась однозначно. Теперь вот думаю, насколько это плацебо, обычно всякие таблы не действуют быстро, а я пью неделю от силы.
Когда гуглил треды по запросу "детская тревожность", нашел тред, в котором посоветовали книгу про воспитание малышей, "После трех уже поздно". Написал ее Масару Ибука, один из основателей компании SONY, и появилась она потому, что у Ибуки был ребенок с задержкой в развитии. Пытаясь его вытянуть, а также общаясь с разными специалистами по вопросам детского развития, он накопил массив информации, который изложил на бумаге и издал. Кратко - там о том, что возраст с рождения до трех - четырех лет есть время развития мозга и психики с наивысшим темпом, и родителям надо не проебать вот это время жизни ребенка, когда у него наивысший потенциал, развивать его различные способности и формировать умения. Я читал и ахуевал просто с трехлетних скрипачей, что это за нахуй вундеркинды такие япошки? Ебануться немедленно. Но вряд ли это какое-то очковтирательство, ибо достаточно известна и книга, и тем более автор. И меня книга сия конкретно прям огрела по тыкве, ошеломительно. Я нашел как раз контент, который как раз о том, о чем я и сам много думал и писал в том числе сюда, что все родом из детства. Теперь я могу точно сказать, что я такой мороженный, потому что я перенял отцовские угрюмость и тугодумство, а еще его нервозность и отрешенность блять. Если бы отец много, от души и с любовью, тискал ма у меня на глазах, у меня бы НИКОГДА не было проблем при коммуникации с девочками. Если бы у мамы получалось меня как следует разговорить и вообще сделать так, чтобы я заговорил до года, а не в три, я был бы душой компании! По поводу развивающих занятий все индивидуально, единственный совет он дает - как можно больше всего ребенку показать, то есть разностороннее развитие здесь превыше всего. А в общем, что важно всем родителям без исключения, это сплоченность родителей. И по факту, и демонстрируя это малышу. Также необходимо обилие тактильных контактов с дитем, и между родителями, ласки не только телесные, а и вербальные. Пусть ребенок воспринимает ваш эмоциональный интеллект. Также необходимо мягко, без давления, подводить к бытовым заботам, чтобы деточка что-то по дому делала сама. Воспитывать нужно хитростью и лаской, прям как кошку; битье детей господин Ибука бескомпромиссно осуждает.
Эта книга шикарна для меня настолько, что просто космос. При том она написана с большой любовью, а как известно, у японцев стереотип "бездуховных". Господин Ибука уверенно рушит этот миф. Блин, я читал достаточно сумбурно и быстро, но даже при этом я замечаю, что люди, обозревающие ее на просторах Ютьюба, не говорят что-либо для меня интересное. Видимо, они даже не поняли некоторые моменты в книге, мнение о которых я бы с радостью послушал. Кроме того, они зачастую сами являются родителями - ну так могли бы прокомментировать что-либо, опираясь на свой родительский опыт. Внимательный родитель - генератор бесконечных копипаст, если вам вообще не доставляют впринципе кулстори про детей, то вы моральный урод. Так нет же. В общем, термин "овуляшка" не зря придуман, к сожалению. Большинство ЦА этой книги на ТыТрубе - молодые матери, и их слушать совершенно не заходит, я старательно пытался.
Господин Ибука при этом замечает, что не претендует на отношение к книге как к сборнику истин, это просто его соображения, зачастую проверенные на практике. Кроме того, он допускает, что бывают люди, которые выросли в достаточно неблагоприятных условиях и при этом немалого добившиеся, просто таких меньшинство. Ну и можно добавить как ответ на вопрос, как были воспитаны приличные знаменитые люди, родившиеся до самого Ибуки? Просто их родителям систематически приходили в голову здравые идеи и они не ленились работать с детьми.
У книги есть продолжение, под названием (кто бы мог подумать, лол) "До трех - самое время!" Я гуглил, электронной версии нет, походу, покупать придется. Впринципе, ниприятна, я не то, что бы убежденный пират, просто на волне не бог весть какой платежеспособности я привык качать книги бесплатно, и я прям лохом каким-то себя ощущаю, когда нужную книгу не удается нигде нарыть. Но отдельный шарм в том, что она на энгриш даже не переведена, то есть издательство Питер конкретно так с ней заморочилось, вот.
Алсо, еще один инсайд словил с этой книги, хотя это догадка больше, но концепция очень интересная. Скажем, младенец воспринимает интеллектуальный климат родителей и на основании этого тем или иным образом формируется его мозг. Я это уже говорил. Но! Давайте предположим, что набор неких предрасположенностей и некоторый начальный познавательный потенциал уже есть, с момента нахождения в утробе. И ребенок развивается уже с учетом наиболее свежей информации о родителях (а точнее, об опекунах). И если какой-то потенциал заложен, но ребенок получает информацию о том, что его взрослые общаются довольно примитивно, то потенциал ребенка может и угаснуть. Потому что для развития способностей ребенка нужны нетупые взрослые, которые заметят, в чем дитя себя проявляет и будут ухаживать за интеллектом своего чада, заботливо его развивая, а если взрослые недалекие - то и нахер проявлять какие-то способности, родители даже не поймут ребенка нихуя, что надо ему. И, соответственно, малышу нет смысла по этому поводу ебать мозг ни себе, ни предкам. Ну, типа, для ребенка реализация своих наклонностей это охуенно сложная задача, требующая колоссального напряжения, он может делать это не раз и не два, пока взрослые не заметят, а взрослые тоже должны мозги напрягать порядочно, подмечая малейшие нюансы поведения ребенка. И если мозг ребенка получает информацию, что родители не особо отзывчивы, то некоторые "врожденные" способности просто будут утеряны, и потом, уже в более старшем возрасте, ребенок их будет развивать в качестве навыков как бы с нуля.
Бля, еще что-то по теме в голову приходило, но вылетело так же внезапно, как и осенило.
Блин, серьезно, был бы я быдланом, я бы жил проще и даже не загонялся по всему такому. Был бы у меня батя алкаш, либо наркоман, я бы его нахер посылал, после школы пошел бы в путягу, а после монтером каким-нибуть, хотя хз. Отец бы напивался допустим или ставился, потом лез бы к мамке, или же на отходосах либо на кумаре лез бы к ней и пиздил, а я бы хуярил этого старого хуепуталу до потери сознания. И маман допустим, была бы шлюхой, например, ну и я бы срался с ней в пух и прах. Зато бы без проблем находил бы тянок, потому что был бы проще в общении; изменял бы без задних, а за тянские измены хуярил бы нещадно. Возможно, что и матери бы доставалось от меня. То есть я такой приличный только благодаря обстановке. А если бы родился в семье орков, то вполне себе нефиговым был бы чертом. И жил бы проще гораздо без загонов в башке без никаких. И можно даже предположить, что не ощущал бы никакого душевного дискомфорта, но нет. Драки родителей способны нанести психические травмы, тем более ситуации, в которых ребенку приходится бить родителя. Рано или поздно будешь чувствовать себя погано по этому поводу, я гарантирую.
Но всего этого нет, ведь я вырос в "приличной", тихой и мирной семье, и родители хотели воспитать меня интеллигентным. Ну что же, кое-как у них это получилось: я сдержанный, в некотором смысле рассудительный и просто не могу себя вести непосредственно. И многого просто не могу себе позволить, потому что воспитанный и наученный рефлексировать над собственным поведением. Воспитали меня в тепличных, но от этого не более хороших, чем в описанной ситуации, условиях.
Мораль сей кулстори такова: хоть у всего есть свои минусы, но ты сможешь выбрать оптимальный вариант. Но знай: лучшее не значит действительно хорошее. Жизнь - не рай, и хорошо там, где нас нет.
Нужно что-то еще, что будет помогать дисциплине в учреждении, наверное, лучше всего здесь подойдет идеология. Например, религиозная. Это и недорого (если не бесплатно вообще). Тогда, придется стать идейным православным! Ну а что, разве это плохо, если мы говорим о проблеме сохранения воспитания? Важно не быть христанутым, так сказать, а погружаться с позиции богословия и истории, неторопливо и рассудительно погружаясь в соответствующие тексты. Тащемта, ничего плохого в христианстве нет, это просто такая мифология, достаточно древняя и продуманная. Главное, в семинарию потом не идти, да и никто не будет заставлять. Мне приходилось бывать на старообрядческом кладбище, и я могу сказать, что они оставляют весьма хорошие впечатления, что это люди со знаком качества. Уж не знаю, какие у них судьбы бывают, это другой разговор, да.
Хуя ты замороченный. Обычно таким бабы страдают, это им нужно все в жизни контролировать, от рациона ребенка, до температуры его пуков, цвета игрушек, прически тренеров, половой жизни учителей и прочего.
Тебя почитать так у каждого ребенка должен быть штат прислуги и обучающего персонала человек в 30, а в реальности у каждого взрослого по 2-3 ребенка. За всем просто нереально уследить, еще и свою жизнь так то жить надо.
Чем из одного гения выращивать, лучше завести 5 детей - из кооо нибудь да че нить путное получится.
Волбще задача родителя не оградить от всего плохого - а нацчить ребенка жить в реальном мире самостоятельно, и выпехнуть нахуй из гнезда пусть дальше сам барахтается.
Вот кто-то ноет, бывает, что без отца вырос.
А я могу сказать, что еще хуже, когда у тебя две мамки, только одна с хуем и ебанутая.
Боже мой, такие вещи я могу только на анонимном форуме писать. Я впринципе поныть так вот могу только на харкачах. В реальном мире общаясь с конкретными людьми и что-то им рассказывая, я встречал полное непонимание своих трудностей. В общем, понял я, что так не надо. Вот не знаю почему, но просто не надо в моем случае, хотя бы потому, что ничего хорошего с этого не поиметь.
Но у меня есть достоинства в сравнении с отцом. Я вроде бы могу нравиться людям иногда, и такие люди хотят со мной контачить, интересуются моими делами и т. д. Также, я больше понял про воспитание, взросление и межполовое общение. Правда, натура у меня уже сформировалась такая, инцельская, надо себя перебарывать и переделывать.
Есть один знакомый знакомых, скажем так. Бумер, кабанчик, имеет сына от первой жены, дочку от второй. Ну так вот, дочка его радует, способная прям и путевая, а вот сын - раздолбай, говорит. На мой вопрос, почему так, что-нибудь предпринимал делать, отвечает, а ему ничего не нужно.
И ведь нигде у него не замыкает, что причина только в том, что он проебался, и больше никто.
А я твердо усвоил, что ИРЛ не надо никого поучать и рассказывать о своих проблемах.
>цвета игрушек, прически тренеров, половой жизни учителей и прочего
Так а я и писал о том, что бабы переебнутые. Они проконтролируют кучу всякой ебани, кроме действительно важных жизненных вещей. Вот здесь и написал:
>>654474
>Блин, я читал достаточно сумбурно и быстро, но даже при этом я замечаю, что люди, обозревающие ее на просторах Ютьюба, не говорят что-либо для меня интересное. Видимо, они даже не поняли некоторые моменты в книге, мнение о которых я бы с радостью послушал. Кроме того, они зачастую сами являются родителями - ну так могли бы прокомментировать что-либо, опираясь на свой родительский опыт. Внимательный родитель - генератор бесконечных копипаст, если вам вообще не доставляют впринципе кулстори про детей, то вы моральный урод. Так нет же. В общем, термин "овуляшка" не зря придуман, к сожалению. Большинство ЦА этой книги на ТыТрубе - молодые матери, и их слушать совершенно не заходит, я старательно пытался.
То есть высказал свое мнение о типичной влоггерки-обзорщицы на Ютьюб. Они прям глупые иногда. Естественно, родители из них будут такие себе. Но не все же бабы такие.
>так у каждого ребенка должен быть штат прислуги и обучающего персонала человек в 30, а в реальности у каждого взрослого по 2-3 ребенка
>Чем из одного гения выращивать, лучше завести 5 детей - из кооо нибудь да че нить путное получится.
Нет и нет. Ты книжку-то почитай на досуге. Он там говорит, что не нужно ни высокого уровня достатка, ни внимания армии взрослых, важно лишь качество родительского внимания. И мне страшно не то, что допустим, ребенка научат гадость какую-нибудь есть, а потом поедет у меня в больницу с язвой желудка. А страшно просто влияние окружения импульсивных и ярких быдлосов, родители которых растят своих спиногрызо вообще на похуях. И вот это окружение способно убить все мои старания нацелить ребенка на что-то. Заметь, не заставить, а нацелить.
Плюс, я вообще не представляю, как меня бы хватило на 5 детей. Но 2-3 ребенка - это здорово, да. Это лучше одного.
>Волбще задача родителя не оградить от всего плохого - а нацчить ребенка жить в реальном мире самостоятельно, и выпехнуть нахуй из гнезда пусть дальше сам барахтается.
Ну тут ты прав, конечно. Кстати, господин Ибука писал, например, что нельзя вмешиваться в детские конфликты и даже драки. Дети сами должны учиться враждовать, понимать, к чему это ведет и учиться мириться друг с другом. Вмешиваться следует весьма мягко, и только если ситуация совсем выйдет из-под контроля.
Если вырастить ребенка ярым быдлосом, которому все на похуях, которому комфортно в окружении ярых быдлосов ирл и который по жизни прет как атомный ледокол - я считаю это успех.
А вот эти ранние гении, знатоки 10 языков в 8 лет и скрипачи в 4 - вот этим персонажам имхо по жизни будет трудновато.
Ты читал эту книжку, кстати?
Или, может быть, знаешь кого-то, кого воспитывали, руководствуясь ею? Книжка же старая достаточно, старше по крайней мере одного из нас двоих.
Ну не знаю, я в 3ёх летнем возрасте наизусть пересказывал стихи Маршака, которые мне постоянно мама читала, но памяти мне особой это не прибавило, учился плохо. Школу ненавидел нахой, после девятого пошёл в путягу, оттуда уже в уник. В унике тоже нихуя не учился. Хотя в 1-2 классе хотел больше заданий по математике, но учился послала меня нахуй, аргументировав это тем что я переутомлюсь и заболею, лол.
Мимо интересуюсь воспитанием детей
>>654827
>>654828
Дорогой анон, спасибо за твое внимание. Мне приятно, что тебя тоже волнует все, что связано с воспитанием. Ты заходи в тред, если что.
Алсо, внезапно на необъятных просторах третьесортных файлообменников я наткнулся на вышеупомянутую "До трех - самое время!". Я не знаю, каким макаром, лол. Почему тогда даже электронная версия не продается? Ч бы купил. На самом деле, Paperback версию не приобрел только потому, что это уценка, и там некие повреждения. Я сам лютый свинья и рукожоп, не могу перестать ощущать вину за все сломанные и испорченные вещи, при этом люблю, когда меня окружает все аккуратное, в хорошем состоянии. Я способен испорить товарный вид вещи, даже обращаясь бережно. В общем, если и покупать книгу, то только без дефектов.
По содержанию книги могу сказать, что она как будто бы нередко повторяет уже изложенное в вышедшей прежде, "После трех уже поздно". На самом деле могу сказать, что увы, сам тому не рад, но читать ее просто как книгу для удовольствия крайне сложно. Там есть здравые мысли и интересные жизненные наблюдения, но писака он никакой.
>>654828
>методика Кумон
Да, кстати, она в данной книге упоминается,но я пока не дошел до того места. Спасибо, особое внимание ей уделю.
>>654827
Я думаю, анон, что это беда в целом методизма школьной педагогики. Когда в целом неглупый ребенок просто сопротивляется информации, которая ему ни шла ни ехала. А учителя и воспитатели делают вывод об умственной отсталости ребенка. Это плохо, кстати, анон, что ты хотел больше математики. Ну то есть больше математики хорошо, конечно, если тебя волнует и получается, но не особо в ущерб другим знаниям. Я уверен, что если бы с тобой учителя обращались более обходительно, у тебя бы не возникло проебов успеваемости. Но, конечно, учителем работать плохо, поэтому идут туда отнюдь не люди большого ума. Они загружены и большим количеством подопечных, и раковой бюрократией, из-за этого заниматься как следует детьми у них уже не выходит (даже если они и способны на это).
Оп, как правильно пиздить непослушного ребёнка? Явно не кулаками, можно и убить нечаянно ну и не швырять его по комнате. Всё что приходит на ум - проводом от наушников либо удлинителем, если чадо постарше - и больно, но в то же время и покалечить особо не получится. Ну либо пиздить так, что бы был унижающий фактор - не сильный подсрачник, подзатыльники, либо линейкой по пальцам. Как вообще закалить сосницкого и подготовить к суровой жзни? А то если психологов послушать можно вообще долбоёба вырастить.
Я не оп, но если хошь, могу поделиться опытом. У нас так: пиздить - крайняя мера, ты заведомо сильнее и он тебе не сможет ответить, поэтому в этот момент ты унижаешься, типа все, рычаги влияния кончились. Поэтому мы в какой-то момент договорились не пиздиться всей семьей и лишь в 5% случаях я все-таки ненароком дать подсрачник например, когда уже ничто больше не помогает. В остальных случаях прекрасно работают такие договорняки, как, например, если щаз не ляжешь спать, то завтра мультиков не будет. Если щаз не соберешь игрушки, я их метлой сгребу и выкину. Если ты съел перед ужином пять конфет и ничо не ешь за ужином, значит, завтра конфеты только после ужина. Вариантов условий масса, главное, все четко выполнять как говорил. Если все же что-то пошло не так, и ты в ярости, то не надо многократные удары применять, как ебаный маньяк. От одной несильной затрещины или подсрачника он уже ахуеет, потому что при соблюдении условий выше для него это будет что-то из ряда вон выходящее, когда уже папа все, ред алерт.
Отдельно насчет "игрушки сгребу метлой и выкину" - не выкидывай их на самом деле, дети жуткие собственники, ахуеешь с истерики, если на самом деле выкинешь. Просто незаметно закинь куда-нить в укромное место, потом отдашь, когда вы все обсудите. И не надо тупой агрессии, все надо объяснять. Типа если ты щаз не ляжешь спать, то не будет времени почитать книжку, завтра не выспишься и будешь с утра орать. Нужно терпение - ситуация может повториться раз, два, три, но при проговаривании этого каждый раз оно сработает рано или поздно. УДачи в воспитании
Двощую этого батю. У нас телесные наказания вообще мимо, серьезно выхватил по жопе один раз - когда решил, что сохранился и пытался перебежать дорогу в режиме "не трамвай - объедет". И когда по малолетству лез куда не надо - ладонью по пальцам. В 99% случаев, договорняки - наше все, а если не работает - "иди отсюда и не подходи ко мне". Почему-то прекращает все выебоны на раз. Хотя иногда, конечно, хочется въебать, да. А вообще, как говорят люди, выросшие в семьях где ремнем по жопе это норма - если ребенка пиздить, это не научит его скушаться - это научит его врать и шифроваться